新課程背景下高中數(shù)學(xué)拓展教學(xué)探析

——以“直線和圓的方程”為例

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［摘 要］拓展教學(xué)是一種創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，它要求教師從更高的層次出發(fā)，不僅關(guān)注知識(shí)的傳授，更注重能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的提升。高中數(shù)學(xué)新課程中設(shè)計(jì)了許多探究活動(dòng)和拓廣探索題，旨在對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣古c延伸，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。文章結(jié)合高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)介紹了什么是拓展教學(xué)，以及拓展教學(xué)的目的和作用，并以“直線和圓的方程”為例，詳細(xì)闡述了教師如何在拓展教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生探索求解過程，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。（剩余4294字）