基于項目式學(xué)習(xí)模式在勞動實踐中培養(yǎng)探究能力研究

——以“探究光照對西瓜生長的影響”為例

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摘 要 勞動教育是小學(xué)教育的重要組成部分，探究能力是學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的重要維度，在勞動教育中培養(yǎng)探究能力是促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑?；陧椖渴綄W(xué)習(xí)模式，探究光照對西瓜生長的影響，以資料查詢、實地調(diào)研、勞動實踐、總結(jié)反思等形式感悟勞動實踐的綜合性和復(fù)雜性。在探究過程中培養(yǎng)學(xué)生變量控制、觀察、記錄等科學(xué)探究能力。（剩余4934字）