基于支架式教學(xué)的“圓的面積”教學(xué)設(shè)計(jì)研究

打開文本圖片集

摘 要 “圓的面積”是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在諸多認(rèn)知困難。根據(jù)支架式學(xué)習(xí)理論進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，基于化曲為直和極限思想進(jìn)行圓的面積公式的建構(gòu)，為小學(xué)一線數(shù)學(xué)教師的教學(xué)提供可借鑒的方法和策略。

關(guān)鍵詞 小學(xué)數(shù)學(xué) 支架式教學(xué) 圓的面積 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、引言

“圓的面積”是小學(xué)階段學(xué)生接觸的第一個(gè)曲線圖形的面積的計(jì)算，是平面圖形測(cè)量中由直線圖形向曲線圖形過渡的關(guān)鍵點(diǎn)。（剩余4205字）