全景地圖在地理情境教學(xué)中的應(yīng)用研究

——以《常見(jiàn)地貌類(lèi)型》的教學(xué)為例

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，地理教學(xué)方式也在不斷創(chuàng)新。以地理信息技術(shù)為代表的教學(xué)輔助工具以直觀性、形象性、實(shí)時(shí)性的優(yōu)點(diǎn)，逐漸被地理教師所熟悉。地理學(xué)科具有區(qū)域性和綜合性的特點(diǎn)，高中學(xué)生因地域環(huán)境差異、時(shí)間條件限制、經(jīng)濟(jì)狀況不一、個(gè)人精力差別等，對(duì)不同區(qū)域的特征認(rèn)識(shí)較少，如蘇州的學(xué)生對(duì)西北干旱半干旱區(qū)的了解相對(duì)較少，無(wú)法系統(tǒng)地進(jìn)行分析。（剩余2671字）