學(xué)習(xí)活動(dòng)觀視域下的初中英語(yǔ)拓展閱讀教學(xué)

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［摘要］ 學(xué)習(xí)能力是英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，拓展類閱讀對(duì)于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有重要的作用。本文以拓展閱讀朱自清《春》英譯版為例，探究基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式，即從基于語(yǔ)篇的閱讀到深入語(yǔ)篇的閱讀，再到超越語(yǔ)篇的閱讀，由此培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)能力。

［關(guān)鍵詞］ 英語(yǔ)拓展閱讀；英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀；學(xué)習(xí)能力；核心素養(yǎng)

一、問(wèn)題的提出

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，各學(xué)校應(yīng)盡可能多地開(kāi)設(shè)選修課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。（剩余7599字）