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高質量校本教研的價值旨歸及實踐路向

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編者按

教師教研旨在提高教師教育教學水平、理論素養(yǎng)、科研素質和創(chuàng)新能力。其重點在于將教學研究與自身課堂教學深度結合，基于課堂教學行動反思，發(fā)現(xiàn)、分析、解決教學中存在的問題，在此基礎上將教學問題轉化為研究課題，分解為可研究的具體問題，針對不同問題采取有效的解決方法與策略；強調把教研成果應用到實際教學中，變革教學方式，提高學生學習效果。（剩余6343字）

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