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[摘要] 重視勞動(dòng)教育是當(dāng)今教育的主旋律,學(xué)科課程與勞動(dòng)教育的融合已成趨勢(shì),然而勞動(dòng)價(jià)值觀教育在學(xué)科中的呈現(xiàn)還不夠深入。為此,本文立足小學(xué)道德與法治教學(xué),從思想到行動(dòng)、從教學(xué)到評(píng)價(jià),通過多渠道、多方位的課程融合,引起教師對(duì)勞動(dòng)教育情感導(dǎo)向和價(jià)值引領(lǐng)等的重視,讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)、創(chuàng)造、享受和收獲,從而提升學(xué)生的核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì),助力學(xué)生全面發(fā)展。(剩余2574字)
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知行并舉,落實(shí)勞動(dòng)價(jià)值觀教育
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