戶外建構(gòu)游戲中培養(yǎng)大班幼兒合作能力的行動(dòng)研究

幼兒時(shí)期是兒童發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，不僅涉及學(xué)術(shù)知識(shí)的習(xí)得，還包括社交技能和合作能力的培養(yǎng)。戶外建構(gòu)游戲作為一種融合游戲和合作的活動(dòng)，在幼兒教育中逐漸引起了廣泛的關(guān)注。

1 研究背景

3～6歲幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)在大班幼兒中呈現(xiàn)出一系列顯著特征。教師發(fā)現(xiàn)，大班幼兒通常表現(xiàn)出更強(qiáng)烈的合作愿望，其互助、協(xié)商和協(xié)作能力相對(duì)于中、小班幼兒而言明顯更高。（剩余6916字）