交叉并列式教學(xué)在醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

——以流體力學(xué)為例

打開文本圖片集

摘要：醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的變革給傳統(tǒng)醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)帶來了新挑戰(zhàn)，文章針對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)用物理教學(xué)過程中重視物理原理、輕視醫(yī)學(xué)內(nèi)容的問題，提出交叉并列式教學(xué)方法，并從課堂的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等方面驗(yàn)證交叉并列式教學(xué)的有效性，為后續(xù)醫(yī)用物理學(xué)教學(xué)模式的改進(jìn)積累經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：醫(yī)用物理學(xué)；流體力學(xué)；交叉并列教學(xué)

大學(xué)物理課程是高等院校一門重要的公共基礎(chǔ)課，是其他自然學(xué)科和工程技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)，能使學(xué)生具備在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科進(jìn)行探究的本領(lǐng)，養(yǎng)成受用一生的科學(xué)素養(yǎng)。（剩余4040字）