“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代探索微課在初中化學(xué)中的應(yīng)用

摘要：在網(wǎng)絡(luò)及科技技術(shù)不斷發(fā)展的環(huán)境下，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”也成為現(xiàn)如今教育主流趨勢(shì)，微課的存在促使教師教學(xué)方式變得越發(fā)的先進(jìn)且高效，學(xué)生也能感知到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。為此，本文也就“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用展開(kāi)了探索，希望借此來(lái)為學(xué)生打造出生動(dòng)、有趣的化學(xué)課堂，有效提升化學(xué)教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;微課;初中化學(xué)

一、引言

在步入信息化時(shí)代之后，教育教學(xué)也在這一過(guò)程中受到了一定的影響和沖擊，微課作為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的產(chǎn)物，也成為課堂教學(xué)主要形式之一，更是成為現(xiàn)如今學(xué)校教育主渠道。（剩余5784字）