信息化背景下基于科教融合的“三位一體”實驗教學(xué)體系促進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)

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摘要：高等教育信息化是通過多媒體等信息化手段整合高校資源，在高校教學(xué)與科研有機(jī)融合的過程中，利用信息化媒介為科研教學(xué)改革助力。隨著信息化技術(shù)的日新月異，科教融合又將面臨新的問題和挑戰(zhàn)。高等學(xué)校的本質(zhì)工作是教書育人，在信息化背景下建設(shè)高效的科教融合“三位一體”實驗教學(xué)體系，通過科研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合推進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，使教學(xué)不僅可以傳授知識，同時為科研奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，有力的對原有教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和更新，從而為培養(yǎng)多元化綜合型高校大學(xué)生提供思路和借鑒。（剩余4673字）