信息化背景下高職英語課程思政教學(xué)實(shí)踐及思考

摘要：信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合是新時(shí)代教學(xué)改革的趨勢(shì)。本研究基于高職英語教學(xué)中英語課程思政教學(xué)實(shí)踐，探索依托線上課程和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與英語課程思政教學(xué)深度融合的有效路徑。研究結(jié)果表明，英語課程思政的網(wǎng)絡(luò)資源能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，線上課程幫助學(xué)生有效利用時(shí)間，促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)提高了學(xué)生的思政素養(yǎng)及語言綜合能力。（剩余6095字）