“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下中學(xué)語(yǔ)文讀寫一體建構(gòu)路徑探索

摘要：文章強(qiáng)調(diào)了中學(xué)語(yǔ)文讀寫一體的構(gòu)建價(jià)值，并對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下中學(xué)語(yǔ)文讀寫一體的構(gòu)建思路進(jìn)行了簡(jiǎn)單分析。在此基礎(chǔ)上，著重闡述了“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下中學(xué)語(yǔ)文讀寫一體的主要構(gòu)建路徑，包括圍繞教材落實(shí)以寫法為序列組織仿寫訓(xùn)練、基于主題為序列展開(kāi)拓展訓(xùn)練、引入語(yǔ)文閱讀“大單元”教學(xué)模式、融合“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式、展開(kāi)“線上+線下”的微型讀寫活動(dòng)、著力推行情景教學(xué)，以此實(shí)現(xiàn)中學(xué)語(yǔ)文讀寫一體的建設(shè)升級(jí)。（剩余5849字）