小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲化元素的融入策略

小學(xué)生好奇心強(qiáng)，注意力易分散，游戲化教學(xué)能夠吸引學(xué)生的注意力。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中融入游戲化元素，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力、發(fā)展學(xué)生的社會(huì)性。教育游戲需要著眼于實(shí)際問題，秉承“著眼教學(xué)實(shí)踐的設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)”原則，以實(shí)踐需求作為設(shè)計(jì)導(dǎo)向，確保教育游戲能夠有效地應(yīng)用于教育教學(xué)[1]。（剩余3796字）