基于項目化學習的鄉(xiāng)土資源融入歷史教學實踐探索

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【摘 要】鄉(xiāng)土資源融入歷史教學的項目化學習，能融匯傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)歷史學科特色。教師在項目化學習中要注意培養(yǎng)學生的合作探究精神、分析解決問題的能力，培養(yǎng)學生的鄉(xiāng)土意識、人文意識和熱愛家鄉(xiāng)、傳承文明的價值取向。

【關(guān)鍵詞】項目化學習 鄉(xiāng)土資源 歷史教學 實踐探索

“教材是課程資源的核心組成部分。（剩余3127字）