“生長語文”的理念建構(gòu)及表現(xiàn)特征

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【摘 要】“生長語文”以教育生長論與語言學(xué)習(xí)規(guī)律為基礎(chǔ)理念，旨在通過一系列基本方法促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的自然生成，實(shí)現(xiàn)語文的生活應(yīng)用。其表現(xiàn)特征分為外部生態(tài)特征與內(nèi)核生長特征，具有潛移默化、情知互動、循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)四大特點(diǎn)。“生長語文”旨在使學(xué)生成為具有文化自覺和創(chuàng)造力的終身語文學(xué)習(xí)者。

【關(guān)鍵詞】“生長語文” 教育即生長 學(xué)習(xí)生態(tài)

“生長語文”基于“教育即生長”的教育生長論理念，旨在通過潛移默化、情知互動、循序漸進(jìn)以及厚積薄發(fā)等基本方法，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的自然生成，實(shí)現(xiàn)語文的生活應(yīng)用，通過改良學(xué)校的語文環(huán)境，以全方位的方式培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。（剩余3261字）