論小學(xué)的課程與教學(xué)改革

—高質(zhì)量落實(shí)國家課程與建設(shè)校本課程

【摘 要】 高質(zhì)量落實(shí)國家課程的關(guān)鍵是教學(xué)改革，路徑是開齊開好國家課程，開發(fā)符合學(xué)生需要的校本課程，統(tǒng)籌實(shí)施國家課程、地方課程和校本課程。建設(shè)校本課程的關(guān)鍵是強(qiáng)化三個(gè)綜合課程：一是文史哲與國際理解整合的PHIL課程；二是數(shù)學(xué)與科技整合的STEM課程；三是游戲與體美勞整合的GLAS課程。

【關(guān)鍵詞】國家課程 校本課程 綜合課程 課程與教學(xué)改革

2023年5月，教育部辦公廳印發(fā)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動(dòng)方案》，要求各地各學(xué)校建立健全推進(jìn)機(jī)制，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革。（剩余6980字）