基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革的石室探索

【摘 要】 課程教學(xué)是學(xué)校教育的核心，在很大程度上決定著學(xué)校教育品質(zhì)。四川省成都市石室中學(xué)堅(jiān)持以立德樹人根本任務(wù)為課程教學(xué)改革的核心價(jià)值，聯(lián)合學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生等，構(gòu)建文化引領(lǐng)、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話、聚焦課程、教研提升、數(shù)字賦能等路徑，探索形成了“一個(gè)核心的價(jià)值驅(qū)動(dòng)”“四方聯(lián)動(dòng)的角色轉(zhuǎn)變”“五維著力的實(shí)踐路徑”的學(xué)校課程教學(xué)實(shí)踐模式，促進(jìn)課程教學(xué)改革的順利推進(jìn)和有效實(shí)施，取得了顯著的教育效益。（剩余5031字）