以高素質(zhì)師資隊(duì)伍深化基礎(chǔ)教育課程改革

—以遵義五中第一屆教學(xué)活動(dòng)節(jié)為例

【摘 要】 教師和課堂是基礎(chǔ)教育課程改革的核心和抓手。學(xué)校實(shí)行“一校一策”，踐行課程改革必須注重師資隊(duì)伍的建設(shè)和課堂教學(xué)的實(shí)效。遵義五中舉辦教學(xué)活動(dòng)節(jié)，通過(guò)青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)課、教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)賽、學(xué)生名字默寫賽、聽(tīng)課感悟評(píng)比賽等推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，形成學(xué)校文化，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)改革本土化；提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)，助力課改走好“最后一公里”；體現(xiàn)生本理念，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余3403字）