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沒有未來教師，就沒有未來教育

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隨著教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的深入推進，5G、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)改變了傳統(tǒng)課堂面貌，推動教育場景從三尺講臺走向泛在學習、從課堂講授走向精準推送、從師生互動走向人機協(xié)同。但是，任何新技術(shù)都不會自然而然地創(chuàng)造教育奇跡，它可能會促進未來教育變革，也可能會強化傳統(tǒng)教育弊端，關(guān)鍵取決于它的使用者，即教師。可以說，沒有未來教師，就沒有未來教育。（剩余590字）

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