淺談《中國近現(xiàn)代史綱要》課程傳承和發(fā)展民族精神的有效路徑

【摘要】高校《中國近現(xiàn)代史綱要》課程兼具思想政治理論課與歷史課雙重性質(zhì)，其在培育、弘揚(yáng)、傳承和發(fā)展中華民族精神方面展現(xiàn)出獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。近些年，伴隨著高校思政育人理念的提出以及實(shí)施，《中國近現(xiàn)代史綱要》課程受到了更高度關(guān)注和重視，而且在民族精神內(nèi)容的融入過程中，《中國近現(xiàn)代史綱要》課程也得到了創(chuàng)新與改革，課程整體的理論性、思想性、針對(duì)性、引導(dǎo)性和親和力都得到了有效提升。（剩余3589字）