藝術(shù)類院校推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的三重維度

【摘要】藝術(shù)類院校全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，是新時期藝術(shù)類高校結(jié)合自身專業(yè)特色全面落實思政課實踐教學(xué)改革的重要體現(xiàn)，也是提升藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生思政課的教學(xué)效果的重要舉措。藝術(shù)類院?？梢越Y(jié)合藝術(shù)專業(yè)教育的豐富教學(xué)資源，緊抓教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新，在思政課教學(xué)過程中強化政治引領(lǐng)與藝術(shù)人文素養(yǎng)，創(chuàng)新思政課教學(xué)方法，挖掘多種創(chuàng)新教學(xué)模式與多途徑教學(xué)手段，優(yōu)化藝術(shù)類高校思政課教學(xué)評價反饋體系，可以通過建立多元化評價體系，采用考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等多種評價方式，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和綜合素質(zhì)，使高校思政課實踐教學(xué)改革落到實處。（剩余3360字）