巧設(shè)疑問(wèn) 導(dǎo)疑助學(xué)

傳統(tǒng)教學(xué)中，教師通常只注重知識(shí)的傳授，而忽視了課堂提問(wèn)的有效性，這樣不利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，因此教學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)，質(zhì)疑問(wèn)難，是自主探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在教學(xué)中，我們要巧設(shè)疑問(wèn)，讓學(xué)生在解決問(wèn)題中提升能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

一、“導(dǎo)疑助學(xué)”概念分析

導(dǎo)疑。我們知道學(xué)生都是帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂的，學(xué)生的頭腦中有很多小疑問(wèn)，導(dǎo)疑就是去引導(dǎo)學(xué)生收集資料，整理問(wèn)題，分析問(wèn)題，嘗試用多種方法來(lái)解決問(wèn)題。（剩余2759字）