搭支架 促想象

——以《肥皂泡》教學(xué)為例

2022年版課標(biāo)指出：“核心素養(yǎng)……是文化自信和語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造的綜合體現(xiàn)。”（已核）基于核心素養(yǎng)的教育背景，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力也得到了教師的重視。想象是構(gòu)成思維能力的重要因素，小學(xué)生的想象主要是通過(guò)閱讀在生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)中得以實(shí)現(xiàn)，教材非常重視培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，編排了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，引領(lǐng)學(xué)生插上想象的翅膀，因此我們教師要竭力為學(xué)生搭建具體的支架，促進(jìn)學(xué)生展開(kāi)想象，豐富積累，獲得深刻的感悟。（剩余3090字）