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文體視域下詩歌單元教學策略探究

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現(xiàn)代詩語言簡練、形象生動，具有高度的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。四年級下冊第三單元是現(xiàn)代詩單元，編排了《短詩三首》《綠》《白樺》《在天晴了的時候》等詩歌，旨在引導學生走進詩歌的世界，感受現(xiàn)代詩的特點與魅力。本單元導語頁的語文要素明確提出了對學生的閱讀要求：“初步了解現(xiàn)代詩的一些特點，體會詩歌表達的情感。根據(jù)需要收集資料，初步學習整理資料的方法。（剩余3104字）

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