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以任務(wù)為引領(lǐng),驅(qū)動學(xué)生深入閱讀

——以《精衛(wèi)填?!方虒W(xué)為例

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2022年版課標(biāo)在“內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式”中指出“義務(wù)教育語文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)”,并從三個層面設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)群,可見任務(wù)在驅(qū)動學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)方面具有重要的作用?!毒l(wèi)填?!肥撬哪昙壣蟽缘囊黄」盼模v了精衛(wèi)每天銜樹枝和石塊填海的事跡,贊揚了精衛(wèi)堅持不懈、持之以恒的精神。結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)群對課文內(nèi)容進(jìn)行分析研讀可以發(fā)現(xiàn),許多內(nèi)容都與學(xué)習(xí)任務(wù)群的要求有關(guān),是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)群落實的重要載體,筆者以本課為例談?wù)剬W(xué)習(xí)任務(wù)群在課堂中的落實。(剩余1303字)

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