小學(xué)教師本科要求下西部地區(qū)高職院校師范專業(yè)發(fā)展路徑探索

［摘           要］  小學(xué)教師本科學(xué)歷要求，是構(gòu)建學(xué)有優(yōu)教高質(zhì)量小學(xué)教育體系的必然要求。當(dāng)前，西部地區(qū)高職院校開辦師范專業(yè)的學(xué)校多、師資多、招生規(guī)模大，學(xué)生就業(yè)率整體較低。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，以S省小學(xué)教育專業(yè)類別為例，思量?？茙煼秾I(yè)現(xiàn)實(shí)圖景，研析生存困境，厘清未來出路，對(duì)及時(shí)進(jìn)行供給側(cè)改革、去量增質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)性具有重要意義。（剩余6777字）