醫(yī)育結(jié)合對(duì)提升托育專業(yè)學(xué)生職業(yè)使命感的教學(xué)探究

［摘 要］托育師作為一種備受矚目的新興職業(yè)，對(duì)于促進(jìn)嬰幼兒的健康成長(zhǎng)、提升家庭的育人質(zhì)量和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展均具有重要意義，其人才培養(yǎng)機(jī)制隨之也成為備受社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。傳統(tǒng)的托育教育往往側(cè)重于學(xué)生的技能培養(yǎng)，忽視學(xué)生職業(yè)使命感的培養(yǎng)，從而導(dǎo)致托育師僅將工作視為一種謀生的手段，并沒有樹立保障嬰幼兒健康成長(zhǎng)的使命感。（剩余7022字）