OBE理念下路橋?qū)I(yè)“模塊化課程+競賽”教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施

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［摘 要］技能競賽在職業(yè)教育中發(fā)揮著重要的作用，在當(dāng)前路橋?qū)I(yè)技能競賽逐漸增加的背景下，傳統(tǒng)的教學(xué)體系出現(xiàn)了“課”“賽”銜接不夠緊密、學(xué)生缺乏專業(yè)認(rèn)同感以及專業(yè)人才就業(yè)競爭力不足等問題。通過構(gòu)建路橋?qū)I(yè)課程模塊、建立模塊化課程與技能競賽的有機(jī)映射以及形成“模塊化課程+競賽”實(shí)施的長效機(jī)制，可以豐富學(xué)生的校園文化生活，提升教師的教學(xué)改革動力，并加強(qiáng)課程與實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，從而形成路橋?qū)I(yè)“教師—課程—競賽—學(xué)生”四位一體的有益生態(tài)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余6050字）