職教結(jié)對幫扶政策背景下職業(yè)院校微課建設(shè)、應(yīng)用的價值聚焦與路徑探索

［摘 要］結(jié)對幫扶是推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的一種有效策略，通過結(jié)對幫扶的方式，職業(yè)院?？梢赃M(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、全面提高教育質(zhì)量。其中，微課的建設(shè)、應(yīng)用正是該背景下適應(yīng)時代發(fā)展要求、探索新型教學(xué)方式的一項(xiàng)工作，具有極其重要的實(shí)踐價值。目前，我國職業(yè)院校微課的建設(shè)與應(yīng)用已可見成效，形成了有益經(jīng)驗(yàn)，但仍然不可避免地存在不足、陷入困境。（剩余6657字）