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[摘 要] 隨著線上教學形式的多樣化發(fā)展,慕課作為新型線上教學模式的主力軍,發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,但其在發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些問題也影響著它的教學效果和可持續(xù)發(fā)展。從學習者、課程內(nèi)容、師生互動等方面探析慕課教學中出現(xiàn)的問題,提出可參考的改進路徑,對慕課的進一步完善和可持續(xù)發(fā)展均具有重要的價值和意義。(剩余7232字)
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慕課發(fā)展困境及可持續(xù)發(fā)展路徑
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