新時代協(xié)同視角下專業(yè)型研究生教育質(zhì)量保障體系研究

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［摘           要］  在明晰有關(guān)基本概念內(nèi)涵、剖析當前專業(yè)學位研究生教育質(zhì)量保障主體面臨困境的基礎(chǔ)上，基于協(xié)同理論，頂層設(shè)計了響應(yīng)新時代高質(zhì)量發(fā)展需求的專業(yè)型研究生教育質(zhì)量保障體系框架，提出了其有效運行策略為：以“質(zhì)量持續(xù)提升”共同目標驅(qū)動下形成的質(zhì)量文化為內(nèi)生動力、以多元主體共建共治下形成的多維體系為必然路徑、以“以內(nèi)為主—內(nèi)外協(xié)同”下的雙環(huán)協(xié)同模式為運行機制。（剩余6841字）