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基于CDIO理念的翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)神經(jīng)外科護(hù)理實(shí)習(xí)生的教學(xué)效果研究

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［摘           要］  目的：探討基于CDIO理念的翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)神經(jīng)外科護(hù)理實(shí)習(xí)生的教學(xué)效果。方法：選取我院2020年8月到2023年8月時(shí)間內(nèi)的60名神經(jīng)外科護(hù)理實(shí)習(xí)生，依照隨機(jī)數(shù)字分組法將其分為觀察組與對(duì)照組，均為30名。（剩余6067字）

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