新課改下職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探討

[摘           要]  隨著社會(huì)的快速發(fā)展，各個(gè)行業(yè)的改革也在如火如荼地進(jìn)行著，而我國(guó)對(duì)于教育行業(yè)的改革也是極其重視，當(dāng)然，職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革也不例外。如何讓學(xué)生將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活相連接，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，是這一次新課程改革的重要目標(biāo)，從職業(yè)高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行闡述。（剩余5161字）