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[摘 要] 美術(shù)源于生活與自然,在幼兒身邊隨處可見美術(shù)教學(xué)資源,這就需要幼兒教師充分利用自然資源優(yōu)勢,將其巧妙地運用到美術(shù)教學(xué)活動中,在開發(fā)與利用過程中,給予幼兒更多接觸大自然的機會,感受大自然創(chuàng)造的原始、本質(zhì)美所帶來的樂趣。(剩余5511字)
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運用自然資源開展幼兒美術(shù)教學(xué)活動
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