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思政教育融入數(shù)據挖掘與機器學習教學研究

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[摘           要]  為貫徹課程思政精神,落實立德樹人根本任務,針對高校本科專業(yè)中的數(shù)據挖掘與機器學習課程,在梳理教學內容的基礎上,深入挖掘課程當中蘊含的思政元素,全方位地將價值觀念引導蘊于知識傳授和能力培養(yǎng)之中,全面提高人才培養(yǎng)質量。(剩余3693字)

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