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尋找合適的學科融合點

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〔摘    要〕  學科融合是素質教育改革的重要實踐，在此背景下，以學生全面發(fā)展為教育目標，學科之間互相滲透整合，在教學內容的維度和深度上都有所延伸，在教學形式上又有創(chuàng)新的變化，有利于培養(yǎng)學生的綜合性學習能力，即能夠在融合過程中提煉和深挖知識進行遷移運用，尤其是對于小學階段的學生而言，在知識基礎和閱歷不足的情況下，進行學科融合性學習，能夠開闊其思維，豐富其認知，提升其求知心理。（剩余3854字）

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