以問題情境助推《混合與分離》項(xiàng)目化教學(xué)

〔摘    要〕  項(xiàng)目化教學(xué)具備開放性、自主性、綜合性等特點(diǎn)，基于問題情境開展項(xiàng)目化教學(xué)，是小學(xué)科學(xué)教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)學(xué)生探究、提升學(xué)生素養(yǎng)的有效途徑。創(chuàng)設(shè)懸疑式問題情境、沖突式問題情境、啟發(fā)式問題情境和交互式問題情境可以讓學(xué)生明確項(xiàng)目目標(biāo)、激活項(xiàng)目創(chuàng)意、拓寬學(xué)習(xí)思路、推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)程，讓學(xué)生在真情境中體驗(yàn)項(xiàng)目化教學(xué)的樂趣。（剩余4415字）