探索式構(gòu)建教學(xué)中的“三學(xué)”

〔摘    要〕  科學(xué)探索課堂教學(xué)新模式，是讓學(xué)生積極地、有興趣地主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)習(xí)能力，形成認(rèn)識(shí)客觀世界的基礎(chǔ)——認(rèn)知結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，并且在這一過程中培養(yǎng)探索未知世界的積極態(tài)度。它提供了啟動(dòng)和維持探索活動(dòng)的能源，這種表現(xiàn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更好地實(shí)現(xiàn)”愛學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué)“，隨著學(xué)生學(xué)習(xí)水平和探索能力的不斷提高，逐步實(shí)現(xiàn)健康個(gè)性的和諧發(fā)展。（剩余4647字）