讓開放性教學(xué)回歸課堂

〔摘    要〕  小學(xué)科學(xué)教學(xué)課程當(dāng)中的開放性教學(xué)，是指多元化地創(chuàng)造課堂教學(xué)形式，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中回歸自我，進(jìn)而主動(dòng)地?zé)釔劭茖W(xué)課程的學(xué)習(xí)，愿意主動(dòng)地探究科學(xué)項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。在小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)中，教師大多數(shù)時(shí)間要以學(xué)生為主，參考學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)效率的提升，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域的探究意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)以及主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，以興趣引導(dǎo)為基本方式，從而促進(jìn)學(xué)生全面地成長(zhǎng)與進(jìn)步。（剩余4257字）