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學科核心素養(yǎng)視角下高中歷史教學模式探究

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在教育改革不斷深化的背景下，核心素養(yǎng)的培育成為當今階段教育發(fā)展的主要方向。學科核心素養(yǎng)是指學科知識、能力、思維方法等方面的核心素質(zhì)，是學科學習和發(fā)展的基礎(chǔ)。在歷史學科中，歷史核心素養(yǎng)是學生在歷史學科學習中應(yīng)該具備的核心素質(zhì)，包括歷史思維能力、歷史研究能力、歷史價值觀等方面。

一、學科核心素養(yǎng)對高中歷史教學的要求

高中歷史教學應(yīng)當以歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展為目標。（剩余4739字）

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