中學(xué)地理實(shí)踐教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型

—— 北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的創(chuàng)新應(yīng)用

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【摘 要】本研究基于建構(gòu)主義理論，在初中地理新課標(biāo)的引領(lǐng)下，借助北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)構(gòu)建真實(shí)的情境，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握經(jīng)緯線的定義和分布規(guī)律，通過(guò)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)硬件平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)用經(jīng)緯度準(zhǔn)確描述地理位置。這不僅能幫助學(xué)生在探究和實(shí)踐的過(guò)程中提升自身的地理實(shí)踐力素養(yǎng)，同時(shí)，也對(duì)地理教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑做出了新的探索。（剩余3841字）