數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代，我們?cè)撊绾蝿偃谓處熃巧?/h1>

【摘 要】數(shù)字化轉(zhuǎn)型之下，教師該如何應(yīng)對(duì)這一變化？如何更好地勝任教師崗位？本文試圖從教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景分析出發(fā)，梳理出教師在數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代下的角色變化和需要改變的教育教學(xué)方法。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字技術(shù)；數(shù)字化轉(zhuǎn)型；教師角色

【中圖分類號(hào)】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【論文編號(hào)】1671-7384（2023）012-031-03

近年來，數(shù)字化一直是黨和政府重點(diǎn)推進(jìn)的內(nèi)容之一。（剩余5083字）