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[摘 要]文本解讀是閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)。由于學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平、生活經(jīng)驗(yàn)等方面尚有所欠缺,他們對文本的解讀能力還有待提高。因此,教師要巧選解讀的視角,從文章的題目、首尾、線索、語言、寓意等方面進(jìn)行挖掘,引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀文本,理解文本的思想內(nèi)容和表達(dá)藝術(shù),體驗(yàn)作者表達(dá)的思想感情。這樣,不僅能凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,還能培養(yǎng)他們良好的閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。(剩余4930字)
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