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[摘 要]在語文教學(xué)中,搭建適切的學(xué)習(xí)支架,可以促進學(xué)生語文學(xué)習(xí)質(zhì)量的真正提升。教師可以從學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)進程、學(xué)習(xí)難點、學(xué)習(xí)需求等方面為學(xué)生搭建任務(wù)支架、問題支架、學(xué)習(xí)單支架、導(dǎo)圖支架、表格支架、資料支架等,這樣既能促進學(xué)生的語文學(xué)習(xí)活動逐步深入,優(yōu)化語文課堂教學(xué)過程,又能使學(xué)生掌握閱讀文本的正確方法,形成閱讀思維習(xí)慣,獲得語文素養(yǎng)的全面提升。(剩余4661字)
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搭建學(xué)習(xí)支架 優(yōu)化語文教學(xué)
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