學(xué)為中心視域下語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)探究與實(shí)踐

——以“學(xué)寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告”的教學(xué)為例

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[摘 要]學(xué)為中心的理念強(qiáng)調(diào)教是為了學(xué)，是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)的真正發(fā)生。這是教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，更是教學(xué)策略、教學(xué)方式和方法的轉(zhuǎn)變。在學(xué)為中心視域下，教學(xué)“學(xué)寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告”，教師先要根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題明確教學(xué)目標(biāo)，再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行多維合作、展開(kāi)實(shí)踐，然后以問(wèn)題為導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生嘗試寫作，最后通過(guò)多元評(píng)價(jià)提高學(xué)生的寫作能力。（剩余4294字）