統(tǒng)編語文教科書視域下的學為中心教學設計與實踐

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[摘 要]要全面提升學生的語文核心素養(yǎng)，就要以學為中心。學為中心強調教是為了學，讓學習真正發(fā)生。在學為中心的課堂上，學生是主角，他們站在課堂的最中央;教師是學生學習的保障者、維護者和引產者。統(tǒng)編教科書視域下的學為中心的教學設計，要觀照并遵循教科書自身的編排邏輯，以教材承載的學科知識為教學內容，以提升學生的核心素養(yǎng)為目標，引導學生學習并掌握語文知識和技能。（剩余7914字）