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PCK理念下學(xué)前兒童社會教育課程的學(xué)習(xí)困境與對策

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學(xué)前兒童社會教育是學(xué)前教育專業(yè)的核心課程，是社會領(lǐng)域的課程，更是幼兒園五大領(lǐng)域之一的重要內(nèi)容。而社會教育作為一個教育概念，有其獨(dú)具特色的綜合性和豐富的內(nèi)涵特性，還帶有常識性、道德性、生活性與人文性等特點，如自我意識、同伴交往、行為規(guī)范、社會認(rèn)知、道德感和歸屬感等都是社會教育中的重要內(nèi)容，即實施社會領(lǐng)域教育所需要的學(xué)科教學(xué)知識（PCK）。（剩余3669字）

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