健美操在小學(xué)生體育核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的應(yīng)用

健美操是一種舞蹈形式多樣、節(jié)奏鮮明、老少咸宜的運(yùn)動(dòng)。隨著國家“雙減”政策的出臺(tái)和《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的發(fā)布，培養(yǎng)學(xué)生的體育核心素養(yǎng)成為小學(xué)體育教學(xué)的主要任務(wù)。教師可以深入挖掘健美操的教學(xué)價(jià)值，營造趣味橫生的教學(xué)情境，從而有效鍛煉學(xué)生的體適能，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

一、優(yōu)化課前設(shè)計(jì)，確定教學(xué)思路

教師若想通過教學(xué)健美操落實(shí)體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，首先要在課前階段做好備課工作，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。（剩余3793字）