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伴隨著我國幼兒教育事業(yè)的快速發(fā)展,幼兒園教師的心理素質(zhì)和心理健康問題也受到了各方的重視。教師是幼兒人生發(fā)展道路上重要的領(lǐng)路人,其心理健康狀況不僅會對自身生活產(chǎn)生消極作用,還會影響幼兒的學(xué)習(xí)體驗和健康成長。近幾年,越來越多的人重視幼兒教育,對幼兒園教師的要求也越來越高,這無形中給教師帶來了巨大的心理壓力。(剩余3371字)
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幼兒園教師的心理健康狀況及其影響因素
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